Pourquoi une croissance de l'esprit compte avant le début de l'année scolaire

Le début d'une nouvelle année scolaire apporte souvent un mélange d'excitation et d'anxiété pour les enfants. Les parents veulent donner à leurs enfants le meilleur départ possible, non seulement sur le plan scolaire mais aussi émotionnel et mental. état d'esprit de croissance dans les semaines avant le début des cours. Carol Dweck, une mentalité de croissance est la croyance que l'intelligence, les talents et les capacités peuvent être développés par le dévouement, le travail dur, et l'apprentissage d'erreurs . Cela contraste fortement avec une mentalité fixe, où les enfants croient leurs traits sont innés et inchangeables .

Les recherches montrent que les enfants ayant une mentalité de croissance sont plus susceptibles d'accepter les défis, de persister par des revers et de considérer l'effort comme un chemin vers la maîtrise. Ils se remettent de l'échec plus rapidement et sont moins susceptibles d'éviter des tâches difficiles. En travaillant sur cette mentalité avant le début de l'école, les parents peuvent aider leurs enfants à entrer dans la classe avec plus de confiance, de résilience et un véritable amour pour l'apprentissage.

Comprendre la croissance par rapport à l'esprit fixe

Avant de plonger dans des techniques spécifiques, il aide à comprendre clairement les deux esprits. Un enfant avec un état d'esprit fixe pourrait dire, -I , juste pas bon en maths, ou -I , ne sera jamais en mesure d'écrire bien. - Ces déclarations reflètent une croyance que la capacité est statique.

Cette distinction n'est pas d'être toujours positive. Elle est d'avoir une vision réaliste que l'effort, la stratégie et le soutien peuvent conduire à l'amélioration. Mindset: La nouvelle psychologie du succès, démontrer que les étudiants qui apprennent à adopter un état d'esprit de croissance montrent des réalisations plus élevées, une anxiété réduite et une motivation plus grande. neuroplastique— sa capacité à former de nouveaux liens tout au long de la vie — est la base scientifique de cette approche. Les enfants peuvent comprendre que leur cerveau s'enflamme à chaque fois qu'ils essaient quelque chose de dur.

Stratégies pratiques pour favoriser une croissance mentale avant le début de l'école

1. Utiliser un langage encourageant qui met l'accent sur l'effort et le processus

Les mots que les parents utilisent ont un impact puissant sur la façon dont les enfants se voient. Au lieu de louer le talent (=You=re si intelligent!=), soulignez le processus:=I=m fier de la manière dont vous avez travaillé dur sur ce puzzle,==ou=Vous avez utilisé une très bonne stratégie quand vous êtes coincé.= Ce changement dit à l'enfant que l'effort et la stratégie sont ce qui conduit au succès, pas des cadeaux innés.=Dweck appelle cela =process éloges.=Il aide les enfants à comprendre qu'ils peuvent obtenir mieux avec la persistance.

Quand votre enfant se bat avec quelque chose, évitez de dire, -It , vous êtes juste pas bon à ce. -It , au lieu de , dire , c'était difficile! Que pourriez-vous essayer différemment la prochaine fois? -It , , les erreurs aident votre cerveau à apprendre. , Ce genre de langage normalise la lutte et frames des échecs dans le cadre de la croissance.

2. Modélisez un esprit de croissance dans votre propre vie

Quand les parents partagent leurs propres luttes d'apprentissage et comment ils les ont surmontés, cela rend le concept réel. Parlez ouvertement d'une compétence que vous essayez d'améliorer, qu'il s'agisse de cuisiner un nouveau plat, d'apprendre une langue ou de réparer quelque chose autour de la maison. Laissez votre enfant vous voir faire une erreur et vous entendre dire, - Eh bien, que cela n'a pas fonctionné.

Par exemple, vous pourriez dire, -I'm apprendre à utiliser ce nouveau logiciel au travail et il , il , il confond , mais j'ai regardé un tutoriel et I , je deviens meilleur chaque jour . , Ce modèle de persistance, stratégie, et une attitude positive à l'égard du défi . Éviter les phrases comme -I , juste pas un math person , ou -I n'a jamais été bon à l'orthographe , , comme ceux-ci renforcent les croyances fixes de l'état d'esprit .

3. Apprendre aux enfants à connaître la plasticité cérébrale

Une leçon simple mais puissante : le cerveau est comme un muscle qui devient plus fort avec l'utilisation. Lorsque nous apprenons quelque chose de nouveau, nos cellules cérébrales développent de nouvelles connexions. Vous pouvez expliquer cela à un enfant dès 5 ou 6 ans. Utilisez des analogies – comme la première fois que vous avez essayé de faire du vélo, votre cerveau a dû travailler dur; maintenant que vous pratiquez, il est plus facile. Kit d'esprits fournir des explications et des activités adaptées aux enfants.

Vous pouvez trouver des livres adaptés à l'âge comme Le point par Peter Reynolds, Votre cerveau élastiqué fantastique par JoAnn Deak, ou La chose la plus magnifique par Ashley Spires. Lire une histoire chaque soir avant le lit, suivie d'une brève discussion, renforce le concept d'une manière naturelle et agréable. Poser des questions ouvertes comme -Qu'a appris le personnage de l'échec ? -Comment son effort a-t-il changé le résultat ?

4. Établir des objectifs réalistes et réalisables axés sur le progrès

Avant le début de l'école, asseyez-vous avec votre enfant et fixez un ou deux objectifs simples pour le premier mois. Ceux-ci devraient être spécifiques et axés sur l'effort plutôt que sur les résultats. Par exemple : -Je vais lire pendant 15 minutes chaque jour, -Je vais demander de l'aide quand je ne comprends pas un problème de mathématiques. - Cadrer les objectifs comme étapes dans un voyage, pas les paramètres.

Quand un objectif est atteint, célèbrez le processus, pas seulement l'accomplissement. Dis, -Vous avez collé à la lecture même quand c'était difficile, et maintenant vous avez terminé votre premier livre de chapitre! - Cela renforce cet effort conduit à la croissance. Si un objectif n'est pas atteint, éviter la punition.

5. Encourager la curiosité et s'engager Je ne sais pas

Avant de commencer l'école, encouragez votre enfant à poser beaucoup de questions sur la nature, comment les choses fonctionnent, ou même sur vos propres expériences d'enfance. Lorsque vous ne connaissez pas une réponse, modélisez la phrase -Let-Shouldther. - Ceci montre que ne pas savoir n'est pas un échec, mais un point de départ pour apprendre.

Une autre technique puissante est de remplacer -I can-l'effectuer -I can-l'effectuer encore..Le mot .yet... implique que la capacité est réalisable avec le temps et l'effort. Faire un jeu amusant: chaque fois qu'un enfant dit ..... ..je peux... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Activités pour renforcer une mentalité de croissance avant le début de l'école

Lecture et discussion d'histoire

Les livres sont l'un des outils les plus efficaces pour enseigner les concepts abstraits. Giraffes Can-t danse par Giles Andreae, La fille qui n'a jamais fait d'erreurs par Mark Pett, et Rosie Revere, ingénieur Après avoir lu, posez des questions spécifiques : - Quel était le plus grand problème auquel le personnage faisait face ? --Comment a-t-elle ressenti quand les choses se sont mal passées ? --Qu'a-t-elle fait pour continuer ?

Jeux et puzzles de résolution de problèmes

Jeux de société, puzzles, casse-tête et jeux de stratégie comme les échecs ou les dames nécessitent naturellement des essais et des erreurs. Lors de la lecture, mettre l'accent sur le processus. Si votre enfant fait un mouvement perdant, dites, - Quel choix intéressant! Qu'avez-vous appris de lui? - Évitez de les sauver de la frustration; laissez-les lutter de manière productive. Après un jeu (gagner ou perdre), demandez ce qu'ils feraient différemment la prochaine fois.

Discuter de la vie réelle Exemples de persévérance

Par exemple, Thomas Edison a tenté de nombreuses tentatives avant d'inventer l'ampoule, J.K. Rowling, les premiers refus d'Harry Potter, ou Michael Jordan étant coupé de son équipe de basketball de lycée. Ces histoires montrent que même les individus très réussis ont fait face à des revers mais ont persisté parce qu'ils croyaient qu'ils pouvaient s'améliorer.

Créer un -Growth Mindset Journal -

Encouragez votre enfant à passer cinq minutes chaque soir à écrire ou à dessiner sur quelque chose qu'il a essayé dur à ce jour, même si cela ne s'est pas avéré parfait. Les prompts peuvent inclure: -Qu'est-ce qui a été difficile aujourd'hui? -Qu'en ai-je appris? -Comment mon cerveau a-t-il grandi? - Cette pratique construit la réflexion et la conscience de soi.

Construire un environnement résidentiel favorable

Les parents peuvent créer une maison -orientable -processus -où l'effort est valorisé par la perfection. Affiche des citations sur l'apprentissage et la persévérance sur le réfrigérateur ou dans une salle d'enfant. Avoir une discussion familiale au dîner sur quelque chose que chaque personne a appris ce jour-là, même si c'était d'une erreur. Quand un enfant ramène à la maison une note médiocre, demandez-vous d'abord : -Qu'avez-vous appris de cette mission ? - plutôt que de vous concentrer sur le nombre.

Si vous vous inquiétez de la performance de votre enfant, vous pouvez par inadvertance communiquer que les erreurs sont honteuses. Au lieu de cela, modélisez calme résolution de problèmes. Par exemple, si un enfant déverse du jus, dites -que , accidents se produisent. Laissez-le nettoyer ensemble et pensez à la façon de tenir la tasse plus soigneusement la prochaine fois. - Cette réponse simple envoie un message puissant: les erreurs sont gérables et nous apprennent quelque chose.

Pièges communs à éviter

Bien que la croissance soit un état d'esprit puissant, certaines approches bien intentionnées peuvent faire demi-tour. Voici des erreurs à éviter:

  • Redoubler d'efforts : Les enfants peuvent dire quand les louanges sont ingrates. Au lieu de cela, louez l'effort efficace et les bonnes stratégies. Si un enfant essaie une méthode qui ne fonctionne clairement pas, aidez-les à s'ajuster plutôt que de dire -Grand effort!
  • Ignorer les sentiments de frustration : L'état d'esprit de croissance ne signifie pas ignorer combien il est difficile. Reconnaître les émotions: -Je sais que c'est frustrant. C'est normal d'être coincé pendant un moment.
  • Comparaison de votre enfant avec d'autres personnes : Évitez de comparer les progrès de votre enfant à des frères et sœurs ou des camarades de classe. Chaque chemin de croissance de votre enfant est unique.
  • Pousser trop fort trop vite: La croissance exige des défis, mais pas des difficultés écrasantes.Assurer que les tâches sont dans la zone de développement proximale.

Connecter la croissance mentale aux sujets scolaires

Pour les mathématiques, soulignez que la difficulté à résoudre un problème est normale et que chaque mauvaise réponse enseigne quelque chose. Pour la lecture, rappelez-leur que chaque livre qu'ils lisent renforce leur cerveau. Pour l'écriture, soulignez que tous les auteurs révisent et édifient plusieurs fois. Pour les études scientifiques et sociales, soulignez que poser des questions est un signe d'un apprenant fort. Vous pouvez même prévoir le programme scolaire en regardant quelques sujets et en disant, -Je ne sais pas beaucoup de choses à ce sujet encore, laissez-nous apprendre ensemble.

Le rôle des parents dans les premières semaines de l'école

Le travail ne s'arrête pas quand l'année scolaire commence. Continuez les conversations et les habitudes que vous avez commencées avant l'école. Demandez à votre enfant chaque jour : -Qu'est-ce que vous avez fait aujourd'hui ? -Dites-moi une fois que vous avez fait une erreur et appris de lui. -Donnez-moi une question sur le temps que vous avez fait et apprenez de lui.

Pour plus de stratégies soutenues par la recherche, visitez le site Web suivant : Fonctions de la mentalité ou explorer les matériaux gratuits sur le Site web de l'Edutopie. La science du cerveau derrière la croissance mental est également explorée en profondeur à la Base de données des Instituts nationaux de la santé pour ceux qui veulent une plongée plus profonde.

Pensées finales : Un départ fort avec un esprit de croissance

Préparer votre enfant pour la nouvelle année scolaire va au-delà de l'achat de fournitures et d'emballages. l'outil le plus important que vous pouvez leur donner est un état d'esprit résilient, curieux et orienté vers l'effortEn tissant ces stratégies dans votre vie quotidienne avant que la première cloche sonne, vous aidez votre enfant à voir l'école non pas comme un endroit où leurs capacités sont testées, mais comme un endroit où leurs capacités sont construites. Ils entreront dans la classe en comprenant que la lutte est un signe d'apprentissage, pas d'échec. Ils chercheront des défis, apprendront de la rétroaction, et rebondiront des revers avec une énergie renouvelée.

Chaque conversation, chaque histoire partagée, chaque moment de modélisation de la résilience est un investissement dans la confiance académique de votre enfant et l'amour de l'apprentissage tout au long de la vie. Commencez aujourd'hui, et regardez votre enfant grandir – pas seulement dans la connaissance, mais dans la conviction qu'ils peuvent toujours aller mieux.