Dlaczego rozwój mentalny jest ważny przed rozpoczęciem roku szkolnego

W pierwszej kolejności roku szkolnego dzieci są bardzo podekscytowane i niepokoją się. wzrost mentalny W tygodniach przed rozpoczęciem zajęć. Carol DweckWystępujące w rozwoju myślenia są przekonani, że inteligencja, talenty i zdolności mogą być rozwinięte poprzez poświęcenie, ciężką pracę i naukę z błędów.

Badania pokazują, że dzieci z nastawieniem do rozwoju są bardziej skłonne do przyjęcia wyzwań, przetrwania trudności i postrzegania wysiłku jako drogi do opanowania. Szybciej odwracają się od porażki i mniej mogą uniknąć trudnych zadań.

Rozumienie wzrostu i fikcyjnej mentality

Przed wniknięciem w konkretne techniki, pomaga jasno zrozumieć oba sposoby myślenia. Dziecko z stałym nastawieniem myślenia może powiedzieć: Nie jestem dobry w matematyce, lub nigdy nie będę mógł dobrze pisać. Te stwierdzenia odzwierciedlają przekonanie, że zdolność jest statyczna.

W tym przypadku, w przypadku, gdy wprowadzamy w życie różne działania, wprowadzamy w życie różne różnice między nimi, w których wprowadzamy w życie różne różnice. Mentalność: Nowa psychologia sukcesuW przypadku badań naukowych, które prowadzone są w ramach badania naukowego, wykazano, że uczniowie, którzy uczą się przyjmować sposób myślenia wzrostu, wykazują większe osiągnięcia, zmniejszone lęki i większą motywację. neuroplastycznośćw zdolności tworzenia nowych połączeń w ciągu życia jest naukową podstawą tego podejścia.

Praktyczne strategie, które pomogą rozwijać się przed rozpoczęciem szkoły

1. Używaj zachęcającego języka, który skupia się na wysiłku i procesie

Słowa, które rodzice używają, mają silny wpływ na to, jak dzieci widzą siebie. Zamiast pochwalić talent ( jesteś tak mądry!), podkreśnij proces: Jestem dumny z tego, jak ciężko pracowałeś nad tą zagadką, lub Wykorzystałeś naprawdę dobrą strategię, gdy utknąłeś. Ta zmiana mówi dziecku, że wysiłek i strategia prowadzą do sukcesu, a nie wrodzone dary.

Kiedy dziecko zmaga się z czymś, unikaj mówienia: Nie ma nic przeciwko, po prostu nie jesteś w tym dobry. Zamiast tego powiedz: To było trudne! Co mogłeś spróbować inaczej następnym razem? lub Błędy pomagają mózgu uczyć. Ten rodzaj języka normalizuje walkę i określa porażki jako część wzrostu.

2. Uczyń w swoim życiu wzrost

Dzieci uczą się znacznie więcej z tego, co obserwują, niż z tego, co im powiedziane. Kiedy rodzice dzieli się swoimi własnymi walkami z nauką i jak je pokonali, to koncepcja staje się realna. Otwarcie opowiedz o umiejętności, którą próbujesz poprawić, czy to gotowanie nowego dania, nauki języka, czy naprawienie czegoś w domu. Niech dziecko zobaczy, że popełniasz błąd i usłyszy cię, jak mówisz: Cóż, to nie zadziałało. spróbuję innego sposobu.

Na przykład można powiedzieć: Uczę się używać nowego oprogramowania w pracy i to jest załamane, ale oglądałem tutorial i codziennie się ulepszam. To modelowanie wytrwałości, strategii i pozytywnego nastawienia do wyzwań. Unikaj fraz takich jak Nie jestem po prostu matematykiem lub Nie byłem dobry w pisowni, ponieważ wzmacniają one fikcyjne przekonania.

3. Naucz dzieci o plastice mózgu

W tym przypadku, gdy masz pierwsze doświadczenie w rowerze, musisz pracować ciężko, a teraz, gdy ćwiczysz, to łatwiej. Zestaw myślenia zapewnienie dzieciom przyjaznych wyjaśnień i działań.

Znajdziesz książki odpowiednie do wieku. - W punkcie /Peter Reynolds, Twój fantastyczny elastyczny mózg /JoAnn Deak, czy Najwspanialsza rzecz Czytanie jednej historii każdego wieczoru przed snem, a następnie krótka dyskusja, wzmacnia koncepcję w naturalny, przyjemny sposób. Zadaj otwarte pytania takie jak:

4. Ustaw realistyczne, osiągalne cele, skupiając się na postępach

Przed rozpoczęciem szkoły usiądź z dzieckiem i wyznacz sobie jeden lub dwa proste cele na pierwszy miesiąc. Powinny być one konkretne i skupione na wysiłku, a nie na wynikach. Na przykład: Będę czytał 15 minut każdego dnia, lub Proszę o pomoc, gdy nie rozumiem problemu matematycznego. Zastanow cele jako kroki w podróży, a nie punkty końcowe.

Kiedy osiągniemy cel, uczcimy proces, a nie tylko osiągnięcie. Powiedz: Zatrzymałeś się czytania, nawet gdy było ciężko, a teraz skończyłeś swój pierwszy rozdział książki! To wzmacnia ten wysiłek, który prowadzi do wzrostu. Jeśli cel nie zostanie osiągnięty, unikaj kar. Zamiast tego, omów się, co przeszkadza i jak dostosować plan.

5. Zachęcaj do ciekawości i przyjmij mnie

Występuje z ciekawości. Zanim zacznie się szkoła, zachęcaj dziecko do zadawania wielu pytań o naturę, jak rzeczy działają, a nawet o własne doświadczeniach dzieciństwa. Kiedy nie wiesz odpowiedzi, zaprezentować frazę Pozwólmy się dowiedzieć razem. To pokazuje, że niewiedzenie nie jest porażką, ale punktem wyjścia do uczenia się.

Inną potężną techniką jest zastąpienie Nie mogę to zrobić z Nie mogę to zrobić /ale. Słowo yet oznacza, że zdolność jest osiągalna z czasem i wysiłkiem. Zrób to zabawną grą: zawsze, gdy dziecko mówi ne mogę, delikatnie przypomnij mu, by dodał yet. Z czasem staje się to automatyczny nawyk umysłowy, który napędza wytrwałość.

Działania, które wzmacniają wzrost umysłu przed rozpoczęciem szkoły

Czytanie i rozmowa o opowieściach

Książki są jednym z najbardziej skutecznych narzędzi nauczania abstrakcyjnych pojęć. Żyrafy nie potrafią tańczyć /z Giles Andreae, Dziewczyna, która nigdy nie popełniała błędów /Mark Pett i Rosie Revere, inżyniera Po przeczytaniu zadaj konkretne pytania: Jaki był największy problem, z którym zmierzała postać? Jak się czuła, gdy sprawy poszły nie tak? Co zrobiła, aby kontynuować? To pomaga dzieciom w wnętrza narracji rozwoju.

Gra i zagadki rozwiązujące problemy

W grze szachy lub szachy trzeba spróbować i błędnie. Jeśli dziecko robi przegrany ruch, powiedz: Z ciekawym wyborem! Co się z tego nauczyłeś? Unikaj ratowania z frustracji; pozwól, by walczyli produktywnie.

Omówić przykłady wytrwałości

Na przykład Thomas Edison wiele razy próbował wynająć żarówkę, J.K. Rowling pierwotnie odrzucił Harry'ego Pottera, a Michael Jordan został wycięty z drużyny koszykówki w szkole średniej.

Tworzenie dziennika Growth Mindset Journal

Zachęcaj dziecko do spędzania pięciu minut każdego wieczoru na pisanie lub rysowaniu o czymś, co próbowało ciężko w tym dniu, nawet jeśli nie nie wyszło idealnie. Wskazówki mogą obejmować: Co było dzisiaj trudne? Co się z tego nauczyłem? Jak rozwinął się mój mózg? Ta praktyka buduje refleksję i samoświadomość.

Młodsze dzieci mogą dyktować rodzicom i rysować obraz. Dziennik staje się namacalnym zapisem ich wzrostu w czasie.

Buduj wspierające środowisko domowe

Rozwój mentalny nie jest tylko indywidualny, ale kształtuje się w środowisku. Rodzice mogą stworzyć dom zorientowany na procesy, w którym wysiłek jest ceniony ponad doskonałość. Wyświetlać cytaty o uczenia się i wytrwałości w lodówce lub w pokoju dziecka. Na kolacji dyskutuj w rodzinie o czymś, czego każdy nauczył się w tym dniu, nawet jeśli to było z błędu. Kiedy dziecko przyniesie do domu złe oceny, zapytaj najpierw:

Ważne jest również, aby zarządzać własnymi reakcjami. Jeśli zaczynasz się martwić o wyniki szkoły swojego dziecka, możesz nieświadomie komunikować, że błędy są wstydliwe. Zamiast tego, zachowaj spokój w rozwiązywaniu problemów. Na przykład, jeśli dziecko rozlewa sok, powiedz: To dobrze, zdarzają się wypadki.

Częste pułapki, których należy unikać

Chociaż wspieranie nastawienia do rozwoju jest bardzo skuteczne, niektóre dobre podejścia mogą się odwrócić.

  • Przekładając wszelkie wysiłki: Nie wszystkie wysiłki zasługują na pochwałę. Dzieci potrafią rozpoznać, kiedy pochwała jest nieuprzeczalna. Zamiast tego pochwalić skuteczne wysiłki i dobre strategie.
  • Ignorowanie uczuć frustracji: Rozwój nie oznacza ignorowania trudności. Uznaj emocje: Wiem, że to frustrujące.
  • Porównanie dziecka z innymi: Nie porównaj postępu swojego dziecka z rodzeństwem lub kolegami z klasy. Każde dziecko ma wyjątkową ścieżkę rozwoju. Skup się na osobistej poprawie: Zrobiliście to lepiej niż w zeszłym tygodniu!
  • - Za mocno i za szybko. Wzrost wymaga wyzwania, ale nie przeważających trudności.Zapewnić, że zadania znajdują się w zonie zbliżonego rozwojuwystarczająco trudne do rozciągania, ale nie tak trudne, że powodują stałe porażki i zniechęcenie.

Źródło: "Przez rozwój"

W przypadku matematyki podkreśnij, że walka z problemem jest normalna i że każda niewłaściwa odpowiedź czegoś uczy. W przypadku czytania przypomnij, że każda książka, którą czyta, wzmacnia mózg. W przypadku pisania podkreśnij, że wszyscy autorzy wielokrotnie ją rewidują i edytują. W przypadku nauk nauki i nauk społecznych podkreśnij, że zadawanie pytań jest oznaką silnego ucznia. Możesz nawet przejrzeć program nauczania szkół, patrząc na kilka tematów i mówiąc: Nie wiem jeszcze wiele o tym, uczmy się razem.

Rola rodziców w pierwszych tygodniach szkoły

Praca nie kończy się w momencie rozpoczęcia roku szkolnego. Kontynuuj rozmowy i nawyki, które rozpoczęłaś przed szkołą. Zapytaj każdego dnia dziecko: Co było dziś trudne? lub Powiedz mi o czasie, w którym popełniłeś błąd i się z niego nauczyłeś. Uczestnej się na konferencjach rodziców i nauczycieli z myślą o wzroście: spytaj nauczycieli o wysiłku, wykorzystaniu strategii i wytrwałości dziecka, a nie tylko o oczach. Silne partnerstwo między domem a szkołą wzmacnia przesłanie, że uczenie się jest procesem.

W celu uzyskania informacji o innych strategiach opartych na badaniach, odwiedź Mentalność działa lub badać wolne materiały na Strona internetowa EdutopiaNauka na temat mózgu, która stoi za myśleniem wzrostu, jest również badana w głębi. Baza danych Narodowych Instytutów Zdrowia Dla tych, którzy chcą głębszego nurkowania.

Ostatnie myśli: Zacznij od wzrostu

Przygotowanie dziecka do nowego roku szkolnego nie oznacza tylko zakupów i pakowania obiadu. Najważniejszym narzędziem, którym możesz im dać, jest odporne, ciekawe i ukierunkowane na wysiłki myślenieWprowadzając te strategie do codziennego życia przed pierwszym dzwonkiem, pomagacie dziecku postrzegać szkołę nie jako miejsce, w którym sprawdzane są jego umiejętności, ale jako miejsce, w którym budowane są jego umiejętności. Wchodzą do klasy, rozumiejąc, że walka jest oznaką uczenia się, a nie porażki. Szukają wyzwań, uczą się od informacji zwrotnych i z odnowioną energią odbijają się z powodzeniem.

Każda rozmowa, każda wspólna historia, każda chwila modelowania odporności to inwestycja w zaufanie dziecka do uczelni i celoletnią miłość do uczenia się. Zacznij od dzisiaj i obserwuj, jak dziecko rozwija się nie tylko w wiedzy, ale w przekonaniu, że zawsze może się poprawić.