Rules for Encouraging Kids to Save and Spend Wisely From a Young Age
Table of Contents
Dlaczego umiejętność czytania i wychowywania pieniędzy ma znaczenie od najmłodszych lat
Dzieci, które wcześnie uczą się zarządzania pieniędzmi, są bardziej skłonne stać się dorosłymi odpowiedzialnymi finansowo. Biuro Ochrony Finansowej Konsumentów W wieku siedem lat wielu dzieci potrafi zrozumieć podstawowe pojęcia pieniądza, a do siedmiu lat tworzy nawyki finansowe, które będą miały wpływ na nich przez całe życie. Wstąpienie w wieku wczesnym nie oznacza wykładania małych dzieci o oprocentowaniach procentowych, ale wprowadzenia małych, konkretnych praktyk, które budują się w czasie. Kiedy dzieci rozumieją, że pieniądze są skończone i że wybory mają konsekwencje, rozwijają się samoregulacje i przewidywanie, niezbędne do uniknięcia zadłużenia, budowania oszczędności i osiągnięcia długoterminowych celów. Nawyki, które powstają w dzieciństwie, często utrzymują się w dorosłości, czyniąc wczesną edukację finansową jedną z najbardziej wpływowych inwestycji, jakie może dokonać rodzic. Badania wskazują, że dorośli, którzy jako dzieci otrzymali edukację finansową, są bardziej skłonni budować, regularnie oszczędzać i czuć się pewni siebie o swojej przyszłości
Podstawowe zasady nauczania dzieci oszczędności i wydatków
W każdym przypadku, w przypadku gdy dziecko jest w stanie rozwijać się w sposób konsekwentny i dostosowany do wieku i wieku, wprowadza się w życie zasady, które są podstawą do codziennych rozmow o pieniądzach.
Zastosować jasne cele oszczędnościowe
Dzieci często borykają się z abstrakcyjnymi koncepcjami, takimi jak "oszczędzanie na przyszłość". Potrzebują konkretnego celu. Zachęcaj dziecko do wyboru czegoś, czego chce nowa gra wideo, rower lub specjalna wycieczka i pomóż mu obliczyć, ile musi zaoszczędzić w każdym tygodniu, aby osiągnąć ten cel. Napisz cel na kawałek papieru i naklej go na swoje słoikę oszczędnościową.
Używaj systemu z trzema słoikami
Klasyczny, ale potężny narzędzie: dostarcz trzy słoikki z etykietą Zapisz/ Wydaj, i Podzielić sięW każdym czasie, gdy dziecko otrzymuje pieniądze, czy to z dodatków, prezentów, czy małych prac, rozdzielają je na trzy słoików. słoik "Spar" jest dla długoterminowych celów, słoik "Spend" dla natychmiastowych zakupów, a słoik "Share" dla dobroczynności lub prezentów. System ten uczy, że pieniądze mają wiele celów. Zapobiega również zbyt powszechnemu zwyczajowi wydawania każdego dolara, gdy tylko przyjdzie. Dla starszych dzieci można zastąpić słoików narzędziami cyfrowymi lub kontami bankowymi, które naśladowują tę samą podział. Trójkościowy system jest skuteczny, ponieważ jest wizualny, dotykowy i prosty. Dzieci mogą fizycznie zobaczyć, jak ich oszczędności rosną, co buduje ekscytu i wzmacnia wartość cierpliwości.
Wprowadź regularne dotacje
W przypadku dzieci, które mają prawo do pracy, wypłata jest niezwykle ważna, ale jest też niezwykle ważna. Kiedy dzieci wiedzą, że otrzymają określone kwoty w tygodniu, mogą praktykować budżetowanie. Niektóre rodziny płacą wypłaty tygodniowo dla młodszych dzieci i miesięcznie dla nastolatków, stopniowo zwiększając odpowiedzialność. Unikaj ucieczki, jeśli skończy się im pieniądze przed następnym dniem wypłaty.
Naucz potrzeby, a nie pragnienie
W przypadku osobistych finansów najważniejszą różnicą jest rozróżnienie między potrzebami (żywność, schronienie, ubrania, sprzęt szkolny) a pragnieniami (bawki, wygody, rozrywki, najnowszy smartfon). Wykorzystaj codzienne sytuacje, aby podkreślić różnicę. Na przykład podczas zakupów w sklepie spożywczym, wskaż, że mleko i chleb są potrzebne, a torebka chipów jest potrzebna. Kiedy dziecko błaga o drogie przedmioty, poproś je, aby kategoryzowały je, a następnie zdecydować, czy warto poświęcić się tym, co chcą sobie pozwolić. Z biegiem czasu ćwiczenie to buduje rozróżnienie i zmniejsza impulsy wydatków.
Wzorzec odpowiedzialnego zachowania finansowego
Dzieci uczą się więcej z tego, co robisz, niż z tego, co mówisz. Jeśli chcesz, aby oni oszczędzili, niech widzą, jak wkładają pieniądze na konto oszczędnościowe lub fundusz awaryjny. Rozmawiaj głośno o swoich własnych decyzjach finansowych: "Pozwyczaj się, że dziś nie kupuję kawy, ponieważ oszczędzę na przyszły miesiąc". Zaangażuj je w proste rozmowy budżetowe w domu, odpowiednie do ich wieku. Kiedy dzieci obserwują, jak rodzice dokonywają przemyślonych wyborów, włączają te wartości.
Wprowadź wcześnie opóźnione zadowolenie
Wystarczy, aby dziecko było w stanie osiągnąć sukces finansowy. Prosta ćwiczenia pomagają: jeśli dziecko chce cukierki na kasie, sugerować, aby czekać do następnej podróży zakupowej. Jeśli chce zabawkę, pomóż mu stworzyć plan oszczędności, który trwa dwa lub trzy tygodnie. Święć, gdy w końcu dokonają zakupu, wzmacniając to, że czekanie sprawia, że nagroda jest słodszą.
Lekcje finansowe odpowiednie dla wieku
W podręczniku poniżej przedstawiono szczegółowy plan rozwoju dziecka, ale każde dziecko jest inne, więc dostosowuj te zalecenia do jego dojrzałości i zainteresowań.
W wieku 35 lat: Podstawowe pojęcia
W tym wieku dzieci mogÄ siÄ nauczyÄ, że pieniÄ dze sÄ wykorzystywane do kupowania rzeczy. Niech grajÄ z monetami i rachunkami pod nadzorem. Używaj udawanych gier sklepowych, w których "pÅacajÄ " za przedmioty. Wprowadź prosty Åwiniec i wyjaÅnij, że monety sÄ przeznaczone na coÅ specjalnego. Przeczytaj ksiÄ Å¼ki odpowiednie do wieku na temat pieniÄdzy.
Trzymaj je konkretne, krótkie i zabawne. Unikaj zÅożonych wyjaÅnieÅ dotyczÄ cych kredytu lub odsetków.
W wieku 6-10 lat: Wydatki i wyznaczenie celów
Wprowadź system trzech żarów. Pomóż dziecku wyznaczyÄ cel oszczÄdnoÅci. Na przykÅad, zabawkÄ, która kosztuje 20$ i ÅledziÄ postÄpy na wykresie. Naucz go liczyÄ pieniÄ dze i dokonaÄ zmian. Zabierz go do banku, aby otworzyÄ pierwszy rachunek oszczÄdnoÅciowy. Pozwól mu samodzielnie podejmowaÄ maÅe decyzje zakupowe, takie jak zakup z wÅasnymi pieniÄdzmi.
JeÅli żaÅuje zakupu, użyj go jako punkt dyskusji, a nie jako karÄ. W tym wieku dzieci rozwijajÄ logiczne myÅlenie i mogÄ zrozumieÄ proste relacje przyczynowo-skutkowe.
W wieku 11-14 lat: budżet i zarobek
Wprowadź prosty budżet: wypisz oczekiwane dochody (pÅatnoÅci, prezenty) i wydatki (zabaw, przekÄ ski, zabawki). Użyj notatnika lub aplikacji. ZachÄcaj ich do zarabiania dodatkowych pieniÄdzy poprzez siedzenie zwierzÄ t, kosienie trawnika lub inne odpowiednie do wieku prace. Naucz ich o kosztach okazji: jeÅli wydajÄ swoje zarobki na jednÄ rzecz, nie mogÄ wydaÄ na innÄ . Zacznij omawiaÄ koncepcjÄ charytatywnej darowizny i znaczenie odkÅadania pieniÄdzy na nagÅe sytuacje.
To również dobry wiek, aby wprowadziÄ pomysÅ "najpierw zapÅaciÄ sobie" poprzez ustanowienie oszczÄdnoÅci przed wydaniem na cokolwiek innego.
W wieku 1518 lat: bankowość, kredyt i inwestycje
Wskaźnik: "Wychowanie kredytów w banku, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt, w którym jest kredyt. Przewodnik NerdWallet na temat nauczania dzieci o pieniądzach W tym stadium nastolatki przygotowują się do niezależności finansowej, więc skupienie powinno się przesunąć z podstawowych koncepcji do zastosowań w rzeczywistym świecie.
Zmiej zarządzanie pieniędzmi zabawą i zaangażowaniem
Czym bardziej interaktywne i przyjemne są lekcje finansowe, tym bardziej prawdopodobne jest, że dzieci je przyjmą.
Gry i symulacje
W przypadku dzieci, które są w stanie wypełnić swoje obowiązki w zakresie finansowania, w przypadku gdy są w stanie wypełnić swoje obowiązki, mogą w pełni obejmować swoje obowiązki, które są w stanie wykorzystać w ramach programu finansowego.
Interaktywne wizyty bankowe
Wprowadź dziecko do lokalnego banku lub zwiÄ zku kredytowego. Wielu oferuje konta mÅodzieżowe bez opÅat i materiaÅów edukacyjnych. Niech obserwujÄ , jak wpÅacacie pieniÄ dze i wyjaÅniajÄ , jak dziaÅa bankomat. PoproÅ kasystÄ, aby pokazaÅ im na liÅcie monet lub sejf. Niektóre banki majÄ programy specjalnie dla dzieci, takie jak kluby oszczÄdnoÅciowe.
Administracja krajowa unii kredytowej W przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, które sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w przypadku banków, w których sÄ w stanie przeprowadziÄ dziaÅalnoÅÄ bankowÄ , w przypadku
Wyzwania związane z budżetem rodzinnym
W czasie rodzinnych wakacji przedstawcie ustalony budżet i pozwólcie swoim dzieciom zdecydować, jak przeznaczyć pieniądze na hotel, jedzenie, a nie gotowanie. Na urodzinowe imprezy, dajcie im limit wydatków i pozwólcie im zaplanować imprezę w ramach tego ograniczenia. Te rzeczywiste ćwiczenia nauczają priorytetowania i kompromisów znacznie lepiej niż wykłady.
Odpowiedzialne zachowanie nagradza
Pozytywne wzmocnienie działa. Kiedy dziecko osiąga cel oszczędności, sprzeciw się chęci samemu kupować przedmiot, zamiast tego pochwalić jego dyscyplinę i może zaoferować mały bonus, jeśli osiągnie cel. Stwórz "bród osiągnięć finansowych", w którym mogą śledzić milowe punkty, takie jak "oszczędzić 50 dolarów" lub "przywiązać się z budżetem na miesiąc". Uznanie buduje pewność siebie i sprawia, że wysiłek jest wartościowy.
Częste pułapki, których należy unikać
Nawet dobre intencje rodziców mogą podważać edukację finansową.
- Ocalić dzieci przed złymi decyzjami. Jeśli dziecko wyda całe swoje pieniądze na taną zabawkę, która się natychmiast rozpada, niech poczuje tę stratę. Następnym razem pomyśli dwa razy.
- Używanie pieniędzy jako nagrody za dobre zachowanie lub oceny. W ten sposób można stworzyć niezdrowe powiązanie między pieniędzmi a wartościami własnymi. Zamiast tego wiążą pieniądze z czynami domowymi lub niezależnymi zarobkami. Kiedy dzieci zarabiają pieniądze własnymi siłami, rozwijają silniejsze poczucie odpowiedzialności i rozumieją, że pieniądze są zarabiane, a nie dane. Wiążenie pieniędzy z wartościami wewnętrznymi, takimi jak wysiłek i wkład, wzmacnia zdrową etykę pracy.
- Zbyt skomplikowane lekcje dla małych dzieci. Dzieciaki nie muszą rozumieć złożonych interesów. Trzymaj to prostym i konkretnym. Skup się na podstawowych idei takich jak oszczędności, wydatki i dzielenie się. Używaj materialnych przedmiotów, takich jak monety, słoik i banki świnia.
- Ukrywając rodzinne problemy finansowe. Nie musisz obciążać dzieci stresem, ale odpowiednia do wieku przejrzystość w zakresie budżetowania i oszczędności pomaga im zrozumieć, dlaczego nie mogą mieć wszystkiego, czego chcą.
- Niespójne zasady. Jeśli powiesz: "Zachowaj 10% za każdym razem", ale potem pozwól im przejść przez tydzień, lekcja osłabi. Konsekwencja buduje nawyki. Ustaw jasne oczekiwania i trzymaj się ich. Jeśli musisz dostosować zasady w miarę wzrostu dziecka, wyjaśnij zmiany i przyczyny za nimi. Konsekwencja nie oznacza sztywności, ale wiarygodności i przewidywalności, dzięki czemu dzieci mogą rozwijać stabilne rutyny finansowe.
Wniosek
Nauczanie dzieci oszczÄdzaÄ i wydawaÄ mÄ drze nie polega na przeksztaÅcaniu ich w maÅych ksiÄgowych. Chodzi o wyposażenie ich w umiejÄtnoÅci, aby dokonywaÄ celowych wyborów, opóźniaÄ satysfakcjÄ i budowaÄ bezpieczeÅstwo na przyszÅoÅÄ. Wykonywaniem jasnych zasad, wykorzystaniem narzÄdzi odpowiednich do wieku i modelowaniem odpowiedzialnego zachowania rodzice mogÄ poÅożyÄ fundament, który trwa caÅe życie. WysiÅek, który wÅożysz dzisiaj, pomoże twoim dzieciom uniknÄ Ä wspólnych puÅapek finansowych, z pewnoÅciÄ realizowaÄ swoje cele i rozwijaÄ zdrowe relacje z pieniÄdzmi, które ich sÅuÅ¼Ä przez caÅe życie. Zacznij od maÅego, zachowaj spójnoÅÄ i uczyÅ proces jak najbardziej angażujÄ cy. W dÅuższej perspektywie te wczesne lekcje bÄdÄ pÅacone dywidendy zarówno finansowo, jak i w ogólnym dobrostanie dziecka.
PamiÄtaj, że rozmowa o pieniÄ dzach to okazja, aby nauczyÄ siÄ zachowaÄ cierpliwoÅÄ, hojnoÅÄ, ho